小学2年生の息子の事で悩んでます。

まず、まともに登校班で学校に行かない。
途中で友達と会って喧嘩して、怒って帰ってきたかと思えば、次の日は道に落ちていた物やら石やらで遊びだして、学校に行かなかったり。

学校に行ったら行ったで、授業にまともに参加せずに、大騒ぎをしたり、教室から抜け出して、ひどい時は学校からも抜け出してみたり。

それを先生に叱られると、興奮して蹴ったり転げ回ったり。
かといって強く言わないと、つけあがっていつまでも態度を改めない。

嫌なこと、難しそうなことは「やらない」ことに全力を注ぐ。
先日、休みの日の朝に30分もかからない程度の宿題をやらせようとしたら、やりたくないと言って聞かず。
それでも僕もやるまで遊びもおやつも食事も許さなかったら、昼の3時になってようやく折れた。

総じて、感情の起伏が激しすぎて、かつ、嫌なことはからは全力で逃げようとする。
すぐにくじけて、人目をはばからず大泣きする。というかそもそも、客観的に見た自分というのが意識できないので、人目を気にするという事がない。…わりには、学芸会のようなステージイベントは注目を集めるので恥ずかしいらしい。

そして、集中力はまるでなく、人の話を聞く事が出来ない。なので、学校の授業には参加出来ず、勉強はどんどん遅れる…

かといって、知能程度が同年代の子と比べて低いかと言うとそうではなく、むしろ知能程度は高いらしい。記憶力もいい。
だから、個別指導などで勉強を教えるとスッと覚える。

集中力をつけて、感情の起伏を抑えられたら、ほんとになんでも出来ると思うのだが、いったいどうしたものか？